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      和而不同,美美與共,加倍擔當

      分類:
      企業新聞
      來源:
      2019/04/02 10:34

      專家研討助力“漢風互鑒中外青少年文化交流項目”穩健發展

       

      “文明,因交流而多彩,因互鑒而豐富。文明交流互鑒,是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力。”時逢總書記交流互鑒新文明觀發布五周年之際,“漢風互鑒 · 中外青少年文化交流項目特邀專家內部研討會在教育部語言交流合作中心五洲漢風公司同步舉辦。作為中心直屬企業,五洲漢風教育科技(北京)有限公司自成立以來,始終致力于中外文化交流事業,尤其在中外青少年交流互鑒領域做了大量的基礎性工作和開創性的嘗試。

      繼五洲漢風在第十三屆孔子學院大會發起工作坊項目“孔子學院如何更好地促進中外青少年雙向文化交流”、 “漢風互鑒”青少年文化交流項目啟動、“漢風互鑒小使者”文化藝術交流項目組委會成立之后,項目專家內部研討會如期舉辦。來自音樂、體育、影視、動漫、教育及教育相關領域的特邀專家獲邀出席研討,“漢風互鑒小使者”文化藝術交流項目組委會主席郝強、組委會秘書長陸妮主持會議,向到場專家們介紹了漢風互鑒項目情況并征求項目發展建議和意見。與會專家積極交流互動、持赤誠呵護之心為中外青少年交流項目獻計獻策。

       

       

      五洲漢風公司執行董事許亮先生表示:現階段,無論從國家層面還是學校、社會層面,大家都在關注交流互鑒相關項目。作為中外語言交流合作中心的直屬單位,我們希望能以自身資源優勢打造漢風互鑒文化交流平臺,讓中外交流活動在這個平臺上發揮真實的互鑒作用。我們的資源優勢就是建立在世界各地的孔子學院還有孔子課堂,每年有上百萬的學員,他們不光學習漢語、學習中國文化,他們也希望能更加了解中國的方方面面。這些孩子跟中國孩子一樣,有強烈的興趣和交流的需要。五洲漢風希望借助、依托國家的政策,整合社會需求,以“漢風互鑒”品牌項目為平臺,把互鑒文化交流這件事做得更加扎實、豐富和長遠。

       

       

      “漢風互鑒小使者”文化藝術交流項目組委會主席郝強女士表示:“通過“漢風互鑒”項目提供的高品質國際交流平臺,我們想讓孩子們真正明白世界是什么樣子。我們既想讓中國孩子去直接看見世界!也想讓國外的孩子來直接看看中國!同時,我們也希望借此讓中國的青少年主動傳播中國優秀的文化,學會如何介紹我們自己的國家,如何讓國外的朋友們更加了解中國真實的樣子,真正激活中國青少年的民族擔當!目前,“漢風互鑒小使者”項目正在積極申請參與國家倡導的國際重要活動,讓青少年體驗行使公民責任的同時,向世界展示中國青少年公民的新時代形象!

       

      青少年,不僅是中國的未來,更是世界的未來!歡迎攜手漢風互鑒為中外青少年朋友開啟一個全球互動、交流平臺。放眼未來,成為全球共同開放的重要推動者。

       

      附錄:研討會特邀專家精彩建議:

       

      • 清華大學附屬中學文安驛學??軙詵|校長:寇校長非常贊同漢風互鑒項目激活中國青少年“擁有民族擔當“的想法,寇校長表示:”中國已經是世界第二大經濟體了,正在跨進新時代,應該有大國的自信和擔當!清華的教育理念以及清華附中的名校三大責任,其中之一就是承擔社會責任。因此清華在陜北革命老區的農村堅持做最基層的教育,促進教育的均衡發展,并以 “心系家鄉、國家情懷、世界眼光”為目標培養青少年。在新時代,我們要培養具有世界眼光的人才。這在北京、上海非常普遍,但是對于農村的孩子是一種奢望。城市文化和美麗鄉村是兩條腿,我建議項目一定充分考慮農村孩子的需求,這次的項目我們希望借此平臺讓農村孩子也可以去看世界,如果有機會能參與其中,我們將積極加入。

       

      •  嵩山少林武術職業學院/代表劉少菲(網絡遠程參與):“作為國家漢語推廣武術基地十年以來,我們接待大量的境外來華夏令營并在對外交流中發現了些問題。如外國小朋友和華裔等會對我們有一些刻板印象:安靜、內斂、不擅于交流等,而我們對國外小朋友也有固化的印象:過于開放、什么都能交流。我認為這其實只是交流不暢,相互不夠了解。因此我們建議要在中外青少年交流前進行培訓,并在活動中主動設置一些環節幫助雙方找到共鳴點,如樂器、剪紙、書法繪畫、共同制作視頻、開展增進情感的交流如微信聯系等方式。真實交流,相互發現對方的美德和優秀品質,打破雙方的固定印象,完成交流活動。”

       

      •  北京音樂協會理事石梓禾女士:“我一直在做國際文化交流,九十年代,亞太和平年的時候就在渥太華做了《通往中國之路》項目,向世界打開了認知中國文化的大門。我認為音樂是最容易被大家接受和理解的溝通方式,各種溝通方式中,唯有音樂不受時間和空間的限制。如果讓世界讀懂中國,建議充分與音樂結合起來,讓世界了解中國音樂的豐富多彩,以最簡單直白的方式去和世界接軌。在文化互鑒交流中,音樂是不可或缺的板塊。另外,在“漢風互鑒中外青少年文化交流項目”中,我建議不要忽略青年部分的交流項目。青年人世界觀逐步形成,更有民族的自信,能更好的講述中國。“

       

      • 好萊塢知名電影制片人郝焉女士:“在電影的表達層面,故事里經常是一些小人物的日常:這種細節都是有畫面性的,生活中這種細節、行為上的樸實、樸素是最容易記住并讓人印象深刻的。在文化類交流中,建議也關注這種傳統的、生活中細節性質的事務,這些也是孩子們可以互鑒學習的??梢园l起孩子們參與“十張照片講述互鑒故事“這樣的活動,不用拍很大的視頻,也可以捕捉互鑒交流的精彩。”

       

      • 北京數版立方教育科技公司CEO周曉更建議:“在項目中可以引入一些相關產業和基金的支持,項目執行中的一些訴求需要資金去拓展和實現,因此資金的引入,也會助推項目產生更大的價值!文化的鏈接是無限的,所以項目有無限發展的空間。建議項目在五洲漢風的鏈接和平衡引導下,主動完成自畫像定位并主動尋求各方資源合作,更多的舉辦類似的研討活動,以漢風智庫的形式尋求和征集更多行業專家的支持和建議,服務互鑒項目!

       

      • 四川新華樂知教育科技公司駱鶴凌總經理(網絡遠程參與):“目前我們的工作集中于以數字化的技術做漢語教育和文化交流,用App游戲軟件形式讓大家交流、以AR的方式和技術讓國外的孩子看大熊貓、中國的節日文化、四川的飲食文化等等。后續樂知愿意用軟件技術的手段助力漢風互鑒青少年文化交流項目。”

       

      • 北外青少游學項目負責人李星:“我們非常認可中外交流前培訓的建議,青少年要帶著足夠的知識儲備出去看,才能明白看到了什么、學到了什么。讓孩子們真正知道自己的夢想什么,真心喜歡自己的選擇,真情分享自己的所有,真誠堅守自己的信仰是我們的教育理念,分享給大家!”
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